คณะแพทยศาสตร์ศรีสวางควัฒน ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ คว้ารางวัลระดับนานาชาติ “ASPIRE Certificate of Merit” ด้าน Technology Enhanced Learning
คณะแพทยศาสตร์ศรีสวางควัฒน ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ ก้าวสู่อีกขั้นของความสำเร็จบนเวทีระดับนานาชาติ ในการได้รับการประกาศเกียรติคุณ Certificate of Merit in Technology Enhanced Learning จากคณะกรรมการ ASPIRE (AMEE) ประจำปี 2026 ซึ่งรางวัลนี้เป็นการรับรองจากผู้เชี่ยวชาญระดับนานาชาติว่า สถาบันมีความมุ่งมั่นและประสบความสำเร็จในการพัฒนาระบบนิเวศด้านเทคโนโลยีการศึกษา (TEL ecosystem) รวมถึงมีการลงทุนเชิงโครงสร้างเพื่อส่งเสริมนวัตกรรมอย่างเป็นรูปธรรม
สำหรับรางวัล ASPIRE Certificate of Merit เป็นเกียรติยศแห่งการรับรองมาตรฐานความเป็นเลิศด้านเทคโนโลยีการศึกษาแพทย์ในระดับสากล สะท้อนให้เห็นถึงวิสัยทัศน์ที่ชัดเจนและความเป็นผู้นำในการขับเคลื่อนแพทยศาสตรศึกษาก้าวสู่ระดับโลก ทั้งนี้ คณะแพทยศาสตร์ศรีสวางควัฒน ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ มุ่งมั่นผลิตบัณฑิตแพทย์โดยมีเป้าหมายสูงสุดในการสร้าง “The Doctor of the Future” หรือแพทย์แห่งอนาคต ผ่านการบูรณาการเทคโนโลยีล้ำสมัยเข้ากับหลักสูตรการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ พัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้ดิจิทัลแบบบูรณาการ เช่น แพลตฟอร์ม My PSMD, Smart Classrooms, Virtual Studio ตลอดจนความก้าวหน้าในการนำเทคโนโลยีล้ำสมัยอย่างปัญญาประดิษฐ์ (AI) และ Metaverse มาประยุกต์ใช้ เพื่อตอบรับกับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของโลกยุคดิจิทัล โดยความสำเร็จที่ทำให้คณะแพทยศาสตร์ศรีสวางควัฒน ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ ได้รับการยอมรับจากคณะกรรมการประเมินของ ASPIRE ที่เล็งเห็นความพร้อมของระบบนิเวศการเรียนรู้และการลงทุนเชิงโครงสร้างที่ครอบคลุม ได้แก่:
• Smart Infrastructure: การลงทุนในห้องเรียนอัจฉริยะ (Smart Classrooms), Virtual Studio ตลอดจนการนำปัญญาประดิษฐ์ (AI) และเทคโนโลยี Metaverse มาประยุกต์ใช้อย่างเป็นระบบ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เชิงรุก
• Metaverse of PSMD & My PSMD: การสร้างแพลตฟอร์มโลกเสมือนคู่ขนาน และแอปพลิเคชันมือถือศูนย์กลางการเรียนรู้แบบดิจิทัลแบบครบวงจรที่เชื่อมโยงทุกมิติของการเรียนรู้และการบริหารจัดการศึกษาไว้ในที่เดียว
• นวัตกรรมเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ เช่น OSCEsim และ Virtual Patient: การนำเทคโนโลยีการจำลองสถานการณ์เสมือนจริง (Virtual Simulation) มาช่วยพัฒนาทักษะทางคลินิกและการประเมินผล ซึ่งช่วยเพิ่มทักษะการคิดวิเคราะห์เชิงคลินิกให้กับนักศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
• การสนับสนุนคณาจารย์และนักศึกษาอย่างรอบด้าน ด้วยระบบ ITLF (Interactive Teaching & Learning Framework) แบบสหสาขาวิชาชีพ และโครงการ Digital School DIY ที่มุ่งเน้นการส่งเสริมให้คณาจารย์ผันตัวเป็นผู้สร้างสรรค์ประสบการณ์การเรียนรู้ดิจิทัล ในขณะที่ฝั่งนักศึกษาก็มีระบบ Digital Onboarding และการใช้ Learning Analytics เพื่อดูแลทั้งพัฒนาการทางวิชาการและการแทรกแซงเพื่อช่วยเหลือด้านสุขภาวะ (Wellbeing)
การได้รับ Certificate of Merit ในครั้งนี้ ถือเป็นหมุดหมายสำคัญที่พิสูจน์ว่าโครงสร้างพื้นฐาน ทรัพยากร และกลยุทธ์ด้านการศึกษาที่คณะแพทยศาสตร์ศรีสวางควัฒน ราชวิทยาลัยจุฬาภรณ์ ผลักดันร่วมกันนั้นมาถูกทางแล้ว ก้าวต่อไปคือการสานต่อรากฐานเหล่านี้โดยการส่งเสริมทุนวิจัยด้านแพทยศาสตรศึกษา (Medical Education Research) เพื่อสร้าง Impact อย่างเป็นรูปธรรม ซึ่งจะช่วยยกระดับสถาบันสู่การเป็นผู้นำด้านเทคโนโลยีการศึกษาแพทย์ระดับโลกได้อย่างเต็มภาคภูมิ
Princess Srisavangavadhana Faculty of Medicine, CRA Earns Prestigious International “ASPIRE Certificate of Merit” in Technology Enhanced Learning
The Princess Srisavangavadhana Faculty of Medicine (PSMD), Chulabhorn Royal Academy, has achieved another milestone on the international stage by being awarded the Certificate of Merit in Technology Enhanced Learning by the ASPIRE (AMEE) Committee for 2026. This award serves as international expert recognition of the institution’s commitment and success in developing a robust Technology Enhanced Learning (TEL) ecosystem, as well as its concrete structural investments to foster innovation.
The ASPIRE Certificate of Merit is a prestigious honor certifying excellence in medical education technology at a global standard. It reflects a clear vision and leadership in driving medical education toward world-class levels. The Princess Srisavangavadhana College of Medicine is dedicated to producing medical graduates with the ultimate goal of shaping “The Doctor of the Future.” This is achieved by effectively integrating cutting-edge technology into the curriculum and developing an integrated digital learning ecosystem—featuring platforms like My PSMD, Smart Classrooms, and Virtual Studios—alongside advancements in applying Artificial Intelligence (AI) and the Metaverse to adapt to the rapid changes of the digital era.
This success makes the Princess Srisavangavadhana College of Medicine to be recognized by the ASPIRE assessment committee. The committee highlighted the readiness of the institution’s learning ecosystem and its comprehensive structural investments, which include:
• Smart Infrastructure: Investment in Smart Classrooms, Virtual Studios, and the systematic application of Artificial Intelligence (AI) and Metaverse technology to promote active learning.
• Metaverse of PSMD & My PSMD: The creation of a parallel virtual world platform and a centralized mobile application for comprehensive digital learning, connecting all dimensions of education and academic management in one place.
• Innovations to Enhance Learning (e.g., OSCEsim and Virtual Patient): The implementation of Virtual Simulation technology to develop clinical skills and assessment. This includes simulation systems for incision and drainage, and wound suturing, which effectively enhance students’ clinical analytical thinking skills.
• Comprehensive Support for Faculty and Students: Powered by a multidisciplinary ITLF (Interactive Teaching & Learning Framework) and the Digital School DIY project, which encourages faculty members to become creators of digital learning experiences. Meanwhile, students benefit from a Digital Onboarding system and the use of Learning Analytics to track academic progress and provide timely interventions for their wellbeing.
Receiving this Certificate of Merit is a major milestone proving that the infrastructure, resources, and educational strategies driven by the Princess Srisavangavadhana College of Medicine, Chulabhorn Royal Academy, are on the right track. The next step is to build upon these foundations by promoting Medical Education Research to create a tangible impact, elevating the institution to a proud position as a global leader in medical education technology.
